Publié en 2015 par le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, le guide campus d’avenir 2015 est un outil d’aide à la conception de nouveaux espaces d’enseignement pour les établissements de l’enseignement supérieur.
Il prend en compte les nouvelles formes d’apprentissage en lien avec le numérique.
Sans chercher à modéliser ou à apporter des solutions, ce document, illustré par des exemples concrets de mise en œuvre, pose des problématiques et questionne les nouvelles possibilités d’enseignement.
Les enjeux étant de répondre aux besoins des étudiants, de leur permettre de s’impliquer, coopérer, produire et d’intégrer aisément les options technologiques disponibles aujourd’hui.
La pédagogie, l’espace et la technologie interagissent et influencent ainsi les manières de repenser les espaces d’apprentissage.
Dix cas, en France, au Royaume-Uni et au Portugal sont présentés et illustrent différents types d’espace.
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