Cette fiche présente des solutions gains de place et propose un panorama dédié au rangement dans et hors les classes. Une réflexion sur les espaces dédiés aux disciplines est également disponible.
Témoignages
Des comptes rendus d’expérimentations et des témoignages de chercheurs, d’enseignants, de conseillers pédagogiques et de chefs d’établissements pour inspirer, mutualiser et enrichir les projets.
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La cour d’école de demain
Territoires numériques éducatifs
J’enseigne en classe et à distance.
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Lycée Aragon-Picasso
Projet d’aménagement collaboratif
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Lettre d’information - été 2020
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Expérimentation à Levallois Perret
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La végétalisation d’une cour de récréation
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Projet de classe flexible au lycée professionnel
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La transformation du CDI en 3C
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Faire vivre les intelligences collectives – les nouveaux espaces d’apprentissages
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Lire, écrire, compter et respecter autrui en mode flexible
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Une démarche d’enquête en physique-chimie dans une salle innovante
au collège Pilâtre (Moselle)
Un nouvel espace pour les mathématiques
au lycée Jeanne d’Arc de Nancy
Création d’un pôle innovant
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Projet de classe semi-flexible en CP
au collège Guy Môquet
Le poids de l’aménagement de l’espace dans la pédagogie
Le Dôme, le 1er « libre lieu » de l’éducation nationale
- Décideur
Grotte- Enseignants
- Espaces de productions collaboratifs (fablab, tiers lieux)
- Aménagement extérieur
un projet de rénovation à Saint-Etienne
« Je participe à la rénovation de mon école ! »
au lycée professionnel
Essaimer une réflexion autour de la pédagogie flexible en lycée professionnel
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Enseigner différemment dans une classe flexible
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à l’école élémentaire
Un espace Snoezelen au service de l’inclusion scolaire
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à l’école élémentaire
Une classe flexible au service des apprentissages
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